***********************************************************************************
План роботи нетворкінгу
для практичних
психологів ЗДО
«КАЗКОТЕРАПІЯ ЯК ІНТЕГРОВАНИЙ НАПРЯМ ПРОФІЛАКТИКИ СТРАХІВ І ТРИВОЖНОСТІ У ДІТЕЙ
ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ»
(28.03.2025
р.)
Мета: ознайомити учасників з казкотерапією;
проаналізувати принципи створення психокорекційної казки та основні прийоми
казкотерапії в роботі практичного психолога з дошкільнятами; розкрити особливості використання методу
казкотерапії для корекції та профілактики дитячих страхів і тривожності;
підвищити професійну компетентність фахівця щодо технік застосування казкотерапії
в роботі з дітьми дошкільного віку.
План роботи
1. 1. Казкотерапія – ефективний метод
трансформації емоційних криз та станів дошкільників.
2. 2 Прийоми та форми казкотерапії. Особливості створення психокорекційних казок
для профілактики страхів та тривожності у дітей дошкільного віку.
3. 3. Казка як психокорекційний інструмент практичного психолога з підтримки
дітей в умовах війни. Створення власної життєвої історії. Методика В.Назаревич
«Страхокульки та магічний ліс».
4. 4. Практичний кейс:
«Використання казки у роботі з
дошкільниками для формування емоційної стійкості та прийомів подолання страхів»
(за програмою «Дерево сили»).
«Профілактика тривожності та страху експресивними
методами мистецтва» (за програмою «Цілющий ліс: зрощуємо життєстійкість та
базове почуття безпеки дітей»).
Виступаючі:
Віктор Кавецький, кандидат
педагогічних наук, доцент, в.о.завідувача кафедри педагогіки і психології та
інклюзивної освіти.
Лариса Свіргун, практичний
психолог Тернопільського закладу дошкільної освіти «Ясла-садок» № 34.
Світлана Ярмолицька, методист
навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО.
Ірина Палій, практичний
психолог ЗДО №3 «Світ гармонії» м.Кременець.
Наталія Решетуха, практичний
психолог КДНЗ «Ясла-садок» «Країна дитинства» с.Великі Гаї Великогаївської
сільської ради.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.